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【與你停課#13】鄧慧詩—慢活@學習

「停課不停學」是近日經常會聽到的一句話。

學校停課原因是礙於某些環境因素,導致學生不宜外出,故此,家長不應誤解為學校假期;同時,亦不適合於停課期間過度催谷子女惡補課程。

我們大可善用這悠長的「家庭日」,與幼孩探索日常沒多留意的家中物件,作親子學習遊戲之用,並可啟發幼孩的想像力及環保意識。例如:

1)家居演奏「聽」
將米粒或豆粒放進膠瓶,自製沙鎚,亦可以筷子敲打膠碗製造鼓擊樂效果。然後選幾首幼孩喜愛的兒歌,與他跟着拍子自由jam,過程中間歇終止播放,家長隨即放下「樂器」,基於兒童喜歡模仿的特性,他亦會跟著停下,「彈奏」時可加些變化,例如:舉起「沙鎚」左一下、右一下地搖,這活動能訓練兒童的聽覺專注力,有助啟發語言發展。

2)家居劇場
與幼孩一起整理衣服鞋襪,不但可美化家居環境,更可徹底檢視有多少衣物是不合穿或用不着的。如有的話,可選擇捐贈別人,以騰出空間存放實用的物件。

一般孩子是很熱衷幫手做家務的,為讓整理過程添樂趣並具啟發性,家長可給予孩子角色指令,例如:扮演媽媽,讓幼童挑選衣物及飾物(例如:眼鏡、帽、鞋、圍巾)並穿戴上身,以配合角色需要。

除外形裝扮外,鼓勵及引導孩子假想角色人物的動作及說話表情……並拍下視頻,增加樂趣。

家長可陪伴四歲以上的孩子看故事書,生動地說一遍後,鼓勵孩子發問與故事相關的問題。解答之外,加上討論,以達互動互享之效果。

習慣了忙碌緊凑生活的家長們,不妨與子女一起以樂觀態度享受這「慢活@學習」的過渡期,你可能會希望以後每天都是這樣過啊!

 


作者:鄧慧詩,前香港電台DJ,曾任華納唱片國際市場部總經理及新城電台高級公關經理,現開設公關及娛樂製作公司及出任港台中文台顧問。

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