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周婉芬博士—不打罵式管教

某次在港鐵內見到小女孩問母親借手機玩,母親初時拒絕:「你只懂玩手機,整天掛著玩又不閱讀!」女孩扁著嘴,沒多久又再說:「好悶呀!」不停哭鬧,媽媽再說:「你好停啦!全車人也看著你!」其實感到尷尬的是媽媽。孩子失控時,他自己是不會介意別人目光的。哭鬧了一陣子,媽媽最後還是一邊罵孩子,一邊拿電話給她玩。

上次談到管教常犯的錯誤,今次談談正確的方法。

管教最重要的是堅決,切勿因孩子的脾氣而做決定,同時,拒絕孩子的要求時,應清楚堅定的告訴他:「媽媽的手機不會借給你。」毋須把孩子平時的問題(例如不肯閱讀、懶散等)一併教訓他,因為這反而會令孩子不能聽清楚你的決定,而繼續糾纏。當孩子多次經驗了脾氣不能控制父母,自然會減少以脾氣控制別人。

另外,很多父母認同打罵不好,便會選擇說道理。甚至一時會好言相向,一時又會破口大罵,以為雙管齊下能達至更佳效果。事實上,不一致的方法,反令孩子無所適從。

賞罰高招 鎮壓下策

大家試想想,銀行用甚麼方法,令顧客準時交卡數?或政府用甚麼方法,使市民減少用膠袋?不是靠道理,而是用幾百元的逾期罰款或一元的膠袋費作後果。雖然我們不致害怕失去幾百元的逾期罰款或一元的膠袋費,但我們不希望被扣錢,所以都會盡量準時交卡數,或選用環保袋。但後果太大,例如明天不去海洋公園,反令孩子情緒失控,而父母會覺得不忍心執行後果,又不了了之。

以扣減孩子電視或手機時間作為後果,既不傷害子女自尊心,又不損親子關係,最為有效。但有效不等同孩子立即聽話,或次次聽話,當然,若父母以惡來鎮壓孩子,會即時收效,卻亦快失效。管教的目的,是令孩子越來越聽話,而不是因害怕之下乖一會兒。

當然,管教孩子最有效的方法是多作讚賞,多留意孩子聽話合作的時候,給予讚賞,孩子開心之餘亦會變得更聽話的!

 

*全文轉載自《am730》專欄


作者:周婉芬博士(樂苗坊總監、註冊心理學家及遊戲治療師),網址:www.cheerfulmind.com.hk

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