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楊永明校長-信心

還記得小時候學走路的情景嗎?若你已經忘記,不打緊,在網絡上走一回,你會找到上萬個幼兒學步的片段。學習,就是跨出信心的一步。

牙牙學語,跚跚學步,是孩子成長的必經階段。由一個階段往另一個階段走,都要以無比的耐心去等待條件成熟才能成事。老人家說:「七坐八爬九發牙。」孩子身體的生長有一定的規律,條件成熟,下一步自自然然就會發生。或許人人的發展先後有點不同,然而過程大體上都十分接近,身體為了回應成長的呼喚,變化就會到臨。

學習也一樣,無論師長的主觀意願有多強,孩子缺乏興趣和動力,學習的果效可能也只是神似,一如鸚鵡學舌,只是模仿。真正的學習是在得到啟發和驅動後,孩子感到有「顛覆」自己過去的需要,把過去所習得的來個重組或徹底瓦解。於是,新的認知出現,孩子的思想或技巧就會變得比之前豐富純熟。一旦新的環境出現,刺激重來,新的學習又會發生。然而,這一切只能發自孩子內心,師長是誘導者(Facilitator),從旁輔助、適時鼓勵,無論何時,揠苗助長都是幫倒忙而已。

*全文轉載自《期待無限的可能》,紅出版授權轉載。


作者:楊永明校長: 資深教育管理人員,擔任校長工作超過20年,現任保良局陳守仁小學校長。

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