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細個主動講故事 大個創意爆棚!

孩子從故事世界裏建立想像,透過聽故事培養聆聽和專注力。那麼大家有沒有想過,由孩子來説故事又會帶來什麼好處呢?

2歲幼兒已經可以説故事
2-3歲正是孩子的語言爆發期,模仿老師上課,拿著圖書開心的說故事,教玩具熊唱兒歌… 家長對於看到孩子這樣的情形應該不陌生。當我們看到孩子在模仿大人說話時,就是開始「由他來說」的最佳時機了。
讚美要認真,參與要積極!
「哇!你說的故事好好聽哦!」、「小豬之後怎樣了?爸爸很緊張哦!」,孩子盡力給你説故事,爸媽也盡力給讚美吧!「媽媽、Bear Bear 和機械人也很想聽寶寶説故事,可以邀請他們一起聽嗎?」,給孩子的支持和鼓勵,便是最好的天然愛心營養素。
邊說邊學,建立孩子的語文表達能力!
「我的孩子只會説斷斷續續的BB話…」,孩子開始說故事時,大部分只能看著圖畫說出一些單字,爸媽應該先認同並確認他想表達的意思,然後重複孩子說的話,並且增加內容,引導孩子說出簡單的句子。例如孩子指著書說:「小蜜蜂」爸媽便可依圖畫的內容擴張句子,例如:「很多小蜜蜂...」、「很多小蜜蜂在飛…」、「很多小蜜蜂在飛,牠們飛到哪裏去?…」,這是「建構式」的引導方式,有效幫助孩子在語言基礎上逐漸加強每一層次的説話能力。

創意不在書本內!
「哦!原來灰狼最後給大豬的石屋難倒了…那麼大豬之後有沒有幫二豬和小豬蓋房子?是什麼顏色的?大家的房子有何不同?灰狼有後悔嗎?…」,當孩子說完能每一頁的故事情境或內容時,爸媽是時候變成問題聽眾,刺激一下大家思維,給孩子提供故事之外的想像與創意空間。

愛說故事的孩子語文表達能力强,富創意、愛思考!從今天開始,換作由孩子來說故事給你聽吧!


撰文:顧問mame

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