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留意資優生情緒發展

提起「資優生」三個字,大家都可能會想到他們天資聰敏,贏在起跑線,但現實背後他們卻有著非一般的難處。調查發現本地資優生較一般學生易於情緒發展方面出現問題,如果家長或老師沒有作出相對的處理,他們的能力反而會成他們的負擔。

 

👩‍🏫個案分享👨‍🏫

👨‍👩‍👧‍👦:「我的小朋友是一位資優生,現升讀二年級,幼稚園時他與身邊的同學玩得好開心,但自從升上小學後,遲遲未能交到新朋友,又不太適應學校英語數學課程,好像融入不到小學生活,每天回家都悶悶不樂,真的很擔心。」

以上個案正正反映出資優學童面對的心理及情緒問題,他們的思考方法與一般人不同,隨著年紀漸大,他們未必太容易可以融入主流社交圈子,覺得無法與同學互相了解,過份在意別人的睇法,很容易出現強烈的情緒反應及紀律問題。

 

💡✅專家建議
處理資優學童的發展,家長需要付出更多的理解及支持,最重要必須用心聆聽子女的意見和感受,了解他們內心所想,不應過於著重成就,要求他們做得好,否則會為子女施加很大壓力。其次,應積極發掘子女的興趣,讓他們可以盡情發揮才能,正向表達自己的情緒,同時亦要全面發展,避免在其他方面阻礙子女的成長。🌟

 

資料提供: BeConfident

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