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研究發現與子女看紙本書 閱讀過程有更多互動

美媒引述密歇根大學C.S. Mott兒童醫院的研究發現,幼兒閱讀紙本書籍會比閱讀電子書籍投入,而且會與父母進行更多語言表達和互動。

該研究聚集了37對父母,讓父母與幼兒在5分鐘內一起閱讀《Little Critter》系列的故事,而不同父母會被安排以不同格式的書籍與幼兒閱讀,包括紙本書籍、基本電子書和多媒體電子書(帶有音樂、聲音效果和動畫角色的電子書)。

研究人員在過程中會觀察父母與幼兒間的互動,包括討論故事、提問、協作閱讀等,並作紀錄。研究結果發現,幼兒在閱讀紙本書時最為投入。他們使用了更多與書籍相關的語言表達,並在過程中與父母進行更多互動。此外,父母也在過程中進行更多對話,提出更多問題,並與孩子分享更多有關經驗。然而,父母與子女閱讀電子書時的互動卻不太頻繁。

密歇根大學C.S.Mott兒童醫院的發育行為兒科學家Tiffany Munzer解釋,由於父母比電子書更了解子女,因此父母更能知道如何與子女快樂的閱讀,而不會被電子書中的互動框架限制。

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