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【繪本童心】椰子糖的啟示

貪吃的女兒享受椰子糖時,忽然大聲哭叫起來。原來椰子糖的黐力令她的大牙鬆開,她立即非常害怕和焦慮,擔心會弄丟了大牙。女兒立即衝過來尋求安撫,當時我正在廚房忙得不可開交,所以只是敷衍了事。她的眼淚如豆般不斷掉下來,又投訴送糖的那個同學。我告訴她不用擔心,乳齒鬆脫掉下來是很正常,但她仍是失控地哭泣。

這種安慰明顯地是沒辦法平服她的情緒。當此路不通時,我決定放下廚房的工作,然後用另一個更有效的方法,就是專心去明白她。用心去感受就會知道,她並非擔心沒有牙齒,而是害怕經歷甩牙的過程。於是,我將她抱在懷裡,拍拍她的肩膀,雖然只是回應「你好驚…」,但過了一會兒她的情緒便平靜下來,安頓後便繼續做功課。這件事讓我經驗到,當處理孩子的情緒或行為的方法不可行時,不用責怪孩子或自己,而是冷靜地想想有什麼其他方法。

在每次親子閱讀的家長訓練中,我都會提醒家長當孩子靜不下來,或沒有興趣跟你看書時,不是問孩子:「你為什麼不能專心坐好?」或「你再唔坐定,我就唔讀﹗」,而是應該問問自己:「我有什麼方法可以吸引孩子繼續投入在閱讀裡?」。因為親子閱讀的過程,家長需要配合孩子的興趣及能力,去調節閱讀技巧進行伴讀,而不是單單要求孩子達到父母對閱讀的要求。

假如你發現孩子開始不專注時,其實這是提醒家長需要改變一下閱讀的模式、內容或步伐等。因為孩子不感興趣,才會不投入跟你閱讀。親子互動的過程總要觀察及明白對方的需要,放下自己的偏見和執著,可以幫助我們走近對方多一點。但願大家跟《好想飛的兔老大》中的兔老大和小兔一樣,在管教或閱讀時,用盡不同的方法面對,絕不放棄﹗

延伸閱讀書目:

1.《蘇老師的故事角:歡迎任何故事和怪物!/ Miss Brooks’ Story Nook: Where Tales Are Told And Ogres Are Welcome!》

作者: 芭芭拉.波特納 ( Barbara Bottner)

繪者: 麥可.恩伯利 (Michael Emberley)

故事簡介:《蘇老師的故事角》是前一得獎繪本《蘇老師愛讀書!我不愛》的續集,書中讚頌故事的力量,讓讀者看到故事如何幫助我們重新書寫人生。比利是個小麻煩,總愛欺負米西。有一天,蘇老師把「聽」故事時間變成「講」故事時間,請孩子想一個你需要解決的『問題』。米西開始用自己虛構的故事,改變真實生活中的「比利事件」。最後,米西將一個討厭的故事,創造出快樂的結局。

椰子糖的啟示

2.《好想飛的兔老大》

作者: Q-rais (キューライス)

譯者: 許婷婷(藍莓媽咪)

出版社:小麥田

故事簡介:兔老大的心願是「好想像海鷗一樣,在天空中翱翔!」。小兔子幫忙兔老大想辦法、做準備,嘗試各種飛上天的方法,即使受挫也絕不放棄。無論是多麼天馬行空的方法,小兔子一再嘗試,每一次都比前一次更有進展,即使失敗,彼此還是互相打氣。閱讀最基礎的是樂趣,《好想飛的兔老大》絕對讓大小讀者捧腹大笑

椰子糖的啟示

3.《什麼都有書店 / The I Wonder Bookstore》

作者/ 繪者: 吉竹伸介(Shinsuke Yoshitake)

譯者: 王蘊潔

出版社:三采

故事簡介: 有間奇妙的書店,收集了各種「跟書本有關的書」。無論你想找什麼書,不管你有什麼理由,不管是哪一類型,只要你能想像到的書,這裡什麼都有!你可別在這間店找一般的童話故事,放大你的想像,誇大你的思考吧!

椰子糖的啟示

部分翻譯圖書可選購英文版,各大書局或網上書店有售。

(中) www.hkbookcity.com ; www.books.com.tw ; www.cite.com.tw 

(英) www.bookdepository.com; www.amazon.com 

(簡體中文) book.douban.com ; book.jd.com ; book.tmall.com

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作者:丘成瑤,Yoyo Yau,美國註冊遊戲治療師 (T4182),輔導學碩士,香港註冊社工。多年來從事親子共讀培訓及遊戲治療輔導工作,為家長提供支援,促進兒童在愛中快樂成長。

Facebook: Play Seed

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