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一定要補習嗎?孩子成績未如理想?5大方向評估補習需要

補習 | 很多家長最近應該都收到測考成績了,有些成績或許足以回報這段時間的努力,但也許有些家長和小朋友都認為成績未如人意,而感到焦慮並急於報補習班,務求提升學習表現。然而,家長們在報讀補習班前可先停下來,想一想孩子是否真的需要和適合補習。

評估孩子補習需要5大方向

補習需要評估1.了解孩子個性

家長若收到不如意的成績後,應先放下焦慮而冷靜地與子女聊聊,或分析他們的生活節奏和學習方式,找出最適合的學習方式。你的孩子若:

  • 動作反應較慢
  • 需要大量休息睡眠時間
  • 不喜歡社交而喜歡個人空間
  • 個性內向或具高敏感特質

那他們可能在大型補習班感到很大的壓力,當中額外消耗的時間和體能,可能會讓他們無法專注校內的學習。

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補習需要評估2.找出學習困難

在決定補習前,家長應先了孩子在學習上有什麼困難,是聽不懂課堂內容,還是沒有心思學習,如果有一些根本的原因沒有解決,可能補習也是徒勞無功。如果你的孩子:

  • 抱怨學校老師、容易因某位老師影響而討厭某學科
  • 喜歡按表操課、接受他律的安全感
  • 容易分心,需要用補習培養讀書習慣
  • 放學後獨自在家、家中無法提供課業協助

若有以上的情況,而家庭經濟允許下,可以與孩子討論補習的意願,繼而選擇適合的補習班。

補習需要評估3.適合的補習方式

不同的小朋友需要的學習方式亦有所不同,最重要的是要讓小朋友聽得懂學習內容。補習方式大致可分為3種,即大班教學、小班教學和私人家教,若試過其中一種方式仍不見成效,之後就要慎重考慮補習方式。

一、大班教學

現時市面上最多的就是大班教學的補習班,往往會有經驗豐富的名師駐場,以及大量的考題練習資源,因而有很多學生選擇報讀。然而,大班教學模式人數眾多,教師難以照顧到每一位學生,甚至現時有部分課堂會採用播錄影片段,學生未必能專注於上課。

二、小班教學

小班教學課堂或許能平衡「大班」與「一對一」的利弊,又可以按學生的進度調整教學方式,但由於小班補習班很難統一時間,所以招生亦不易。

三、私人家教

私人家教固然是3種方式中最能照顧到學生的學習進度,但其單價較高而老師質素良莠不齊,小朋友亦未必能在一兩個小時內專注上課,所以選擇私人家教也有一定的風險。

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補習需要評估4.定期評估成效

孩子補習後,家長亦不可以理所當然地以為成績一定會有進步,而是需要持續觀察其成績表現,從而評估該補習方式是否適合孩子。家長亦可以與孩子聊聊補習的感受,讓他們自己分享補習的幫助。若他們表示不願意再補習,家長也要客觀分析原因和問題所在。

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補習需要評估5.其他學習資源

如果孩子不補習,其實也其他的學習和溫習的方式。現時網上有很多各式各樣的學習資源,大家都可以善用教學影片、電子書和練習等,在不補習的情況下隨時隨地學習。最重要是家長隨時與子女溝通、了解孩子所需,不可只付補習費便祈望/強逼孩子有好成續!

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