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【繪本童心】相信孩子,比你想像中強大

最近聽兩位朋友分享生活片段。其中一位友人的孩子參加了游泳課,孩子在即將下課前忽然哭起來,原因是同學們都能跟教練的指示完成動作,而孩子卻覺得自己總是做不到,事後孩子堅決拒絕上游泳課,最後友人決定退學改由自己教授。另一位朋友的孩子因在學校不小心打翻了水,被工友投訴帶來麻煩,於是第二天起來孩子便堅決拒絕上學,結果同上,這位朋友的孩子自此便沒有再上學改為在家自學。

他們的故事讓我想起自己也有類似的經歷。記得小女兒上游泳課時,同樣因為做不到教練要求,又不想被罵而拒絕上課。我相信當父母遇上這種情況會感到很爭扎,若堅持又怕孩子難受,但也不想輕易放棄。最後我容許她可以不用上課,但需要更換泳裝在旁觀課。而教練向我了解狀況後,用循循善誘的態度再次鼓勵她參與。從那次游泳課直到今天,她再沒有拒絕上課了。放棄很容易,但堅持卻要很大的耐力,而我的堅持是出於對教練的信任及對孩子的信心。

另一次經歷是小女兒在升小一時,她第一次要自己走進這所又大又陌生的小學。我記得她沿途一直跟我說她很擔心,擔心老師好惡、擔心沒有座位、擔心迷路……等。我也只是在旁聆聽和明白,直至走到學校門口給她一個擁抱便分別,感覺好像將她送上刑場。在等待放學的過程,當然我也一直有點擔心,不過我相信學校、相信老師。放學時,小女兒第一句跟我說的話是:「我喜歡這所學校﹗」,她的笑容充滿喜悅和滿足,好像成功攀越一座大山般。

我相信每個人面對未知的事情及眼前的困難都會感到不安、膽怯,甚至對自己沒有信心去克服,又怕再次面對失敗。當孩子面對這種心理交戰時,父母倍感心痛及愛莫能助,希望能好好安慰和保護孩子。但每次與孩子一起經歷困難時,結果總提醒我,其實孩子比我想像中更堅強、更有能力面對難關。有時候父母只可以陪伴及相信孩子,當他們成功克服困難時,所獲得的成功感和滿足感是建立自信的重要養分。

 

延伸閱讀書目:

(1)   《爸爸的開學日/Dad’s First Day

作者/繪者: 邁克.沃努特卡  (Mike Wohnoutka)

譯者: 李紫蓉

出版社:維京

故事簡介:孩子的開學日,同時也是家長的「開學日」。 除了關注小朋友的「分離焦慮」議題,長時間與孩子相處的家長也會有「分離焦慮」的問題,「開學」對於家長和學生都是一個適應期。在繪本中刻意對調了大人與小孩的角色:讓兒子很期待開學,但爸爸則鬧肚子痛,兒子甚至安慰爸爸說:你只是有點緊張。與孩子分享故事的過程中,不妨一起「準備」開學日。

【繪本童心】相信孩子,比你想像中強大

(2)   《媽媽,今天是我第一天上幼兒園耶!/MOM, IT’S MY FIRST DAY OF KINDERGARTEN﹗》

作者/繪者: 任惠元  (HYEWON YUM)

譯者: 黃筱茵

出版社:遠流

故事簡介: 孩子上幼兒園的第一天,最煩惱的人會是誰呢?小男孩五歲了,經過一個暑假的等待,他已經準備好要去上幼兒園,但是媽媽卻非常緊張,擔心他會在學校裡迷路,或是交不到新朋友……。不過,當真正抵達教室門口時,一直信心滿滿的小男生突然緊張起來,擔心自己或許還沒有準備好面對新的情境。究竟小男孩與媽媽會怎麼度過這個關鍵的大日子呢?

【繪本童心】相信孩子,比你想像中強大

(3)   《笨雄,加油!》

作者/繪者: 岩井俊雄

譯者: 周姚萍

出版社:小魯文化

故事簡介: 笨雄,就是作者小時候的寫照。小時候的作者經常稍不留神就受傷,身上隨處可見那些「不小心」的傷痕。在笨雄非常沮喪的時候,媽媽買了一本手作書給他,看著書後腦中冒出好多點子,於是趕緊找爸爸一起動手做玩具。作者那些略帶苦澀卻重要的記憶片段整理,並深深感受到因為有小時候的那個笨雄,才有今天的自己。這本圖畫書中,作者最後加上:「笨,沒有關係喔!」這句話,送給天下所有的「笨雄」。

【繪本童心】相信孩子,比你想像中強大

 

(4)   《勇敢的小伶 / Brave Irene

作者/繪者: 威廉.史塔克(William Steig

譯者: 宋珮

出版社:道聲出版社

故事簡介: 波賓太太為了伯爵夫人今晚的舞會,縫製一件漂亮的晚禮服,卻因為太累不舒服,沒有力氣送達夫人手中。勇敢的小伶為了媽媽,決定獨自出門,把禮服送到伯爵夫人手裡。戶外風雪愈漸增強,試圖消滅她的信心,但小伶堅持向前,並克服重重障礙完成艱難的任務。

【繪本童心】相信孩子,比你想像中強大

 

部分翻譯圖書可選購英文版,各大書局或網上書店有售。

() www.hkbookcity.com ; www.books.com.tw ; www.cite.com.tw

() www.bookdepository.com; www.amazon.com

(簡體中文) book.douban.com ; book.jd.com ; book.tmall.com

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作者:丘成瑤,Yoyo Yau,美國註冊遊戲治療師 (T4182),輔導學碩士,香港註冊社工。多年來從事親子共讀培訓及遊戲治療輔導工作,為家長提供支援,促進兒童在愛中快樂成長。

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