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SEN兒童鬧脾氣 家長責罵有反效果!專家教3步解決情緒問題

SEN兒童管教方法 —— 香港有不少有特殊教育需要(SEN—Special Education Needs)的兒童,但大部分家長都不懂得照顧他們的情緒需要。英國註冊藝術治療師梁靜韻分享如何應對SEN孩子的情緒問題,引導家長與子女建立良好的溝通模式。

認識SEN 9類不同特殊學習需要

特殊學習需要兒童一般可分為9類,包括特殊學習障礙、智力障礙、自閉症、專注力不足或過度活躍、肢體殘疾、聽覺障礙、溝通障礙、視力障礙及言語障礙。SEN兒童有不同的情緒需要,例如過度活躍症小朋友的個性較衝動、缺乏耐性,因此與家人、朋友的關係較為緊張。家長大致上可根據以下3個方法與小朋友溝通。

照顧SEN孩子情緒需要
圖片來源:[email protected]

相處貼士 1:切忌否定孩子的情緒

很多家長容易否定孩子的感受,例如在子女感到害怕、緊張時,指他們的情緒不合理,或與其他小朋友比較。當孩子沒有信心,質疑自己時,如果家長再將子女與他人比較,會增加他們的焦慮感,打擊自信心!

相處貼士 2:先安撫情緒

家長與子女相處時應以「先處理關係,後處理事情」為基本原則,避免讓小朋友覺得分享負面感受是錯誤行為,有情緒是正常的,只是表達方法、表達的場景未必適合。

假如小朋友在家中以哭鬧的方式表達情緒,家長不必制止,即使是在不合適的環境或用過激的方法表達,家長都可以先安撫他們的情緒,例如擁抱、親吻子女或牽他們的手,然後帶他們到一旁,對他們感受表示理解。很多時小朋友只是想表達自己的感受,希望父母能安慰自己,因此理解他們的感受很重要。

相處貼士 3:冷靜後溝通並訂立守則

如果小朋友情緒過激,甚至損毀其他物件時,家長不應與孩子講道理,因為他們哭鬧不停時,五感會處於關閉狀態,感覺不到他人的觸摸,只會持續哭泣。這些情況下,家長可以用不同方法重啟孩子的五感,例如帶他們洗臉、喝水等。

待他們冷靜下來後,就可以進一步溝通,訂立表達情緒的守則,例如不可以傷害自己和他人,同時訂立一些可接受的行為,例如太傷心時可邊哭邊輕力捶打胸口。如果孩子懂得在適合的場景表達情緒,家長也應該讚賞他們,給予認可。

照顧SEN孩子情緒需要
圖片來源:[email protected]

家長救星——情緒急救包

「情緒急救包」由Not a Gallery Limited 創辦,並得到社會創新及創業發展基金(社創基金)資助。項目招募並培訓來自基層家庭組成的義工,製作與「情緒急救包」,內容由註冊藝術治療師梁靜韻設計,包含不同主題,例如「憤怒指數」及「情緒對對碰」等。有特殊教育需要兒童往往不擅於表達自我,透過訂製的「情緒急救包」,他們可以適當地向父母表逹憤怒或傷心的情緒,從而改善情緒管理。

情緒急救隊網站:按此

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英國註冊藝術治療師梁靜韻

作者:梁靜韻,2018年於英國倫敦大學皇家金匠學院修畢碩士課程,為英國註冊藝術治療師。曾任英國特殊學校及婦女精神庇護中心擔任藝術治療師。梁氏現為Not a Gallery聯合創辦人之一,為殘疾人士、長期病患者、有特別情緒需要的成人及小孩分別進行一對一和小組治療。同時亦積極推廣精神健康和藝術教育兩者間的重要性。

想知更多兒童情緒處理技巧,請按【心靈健康

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