DSE中文卷二寫作卷佔全科總分45％，考試時間為2小時15分鐘。試卷分甲、乙兩部分，甲部考核實用寫作，佔全卷30％；乙部命題寫作則佔70%，考生須在3題中選答一題。
DSE中文卷二乙部命題寫作的最低字數要求是650字，但一般建議全文共寫1000-1200字，若甲部實用文寫作時間約45分鐘，那乙部命題寫作便要在90分鐘內寫好一長文，時間管理和各種寫作技巧很重要，試場上要審清題目、選準角度、謀篇佈局，運用恰當的開頭結尾技巧。
如何引導中學生寫出有深度和觀點的作文，是一個需要持續努力和系統性指導的過程。以下是一些具體的方法和策略，可以幫助學生提升他們的寫作水平，寫出有深度和觀點的作文。
1. 培養批判性思維
- 問題導向：鼓勵學生提出問題，思考問題的多個方面和可能的解決方案。例如，針對一個社會問題，可以問：「這個問題的根源是什麼？」、「有哪些解決方法？」、「不同解決方法的優缺點是什麼？」
- 多角度思考：引導學生從不同角度看待問題，如經濟、社會、文化、歷史等，培養他們的多元視角。
2. 提供豐富的背景知識
- 閱讀和研究：鼓勵學生閱讀相關的書籍、文章和報告，了解所寫主題的背景知識。這樣可以讓他們在寫作時有更多的素材和觀點。
- 案例分析：通過具體的案例分析，讓學生了解不同情境下的具體問題和解決方案。
3. 訓練論證技巧
- 論點明確：教學生在作文開頭明確提出自己的論點，讓讀者一開始就能了解文章的主旨。
- 論據充分：引導學生使用具體的事實、數據、案例和專家觀點來支持自己的論點，增加文章的說服力。
- 論證結構：教學生使用邏輯嚴密的論證結構，如提出問題、分析問題、提出解決方案，並進行總結。
4. 寫作練習和反饋
- 定期練習：安排定期的寫作練習，讓學生有機會不斷練習和改進自己的寫作技巧。
- 細緻反饋：在批改作文時，給予具體的反饋和建議，指出優點和不足，幫助學生理解如何改進。
5. 鼓勵創新和個性化表達
- 鼓勵獨特觀點：鼓勵學生提出獨特的觀點和見解，即使與主流觀點不同。這樣可以培養他們的創新思維和自信心。
- 個性化風格：鼓勵學生發展自己的寫作風格，表達個人的情感和觀點，讓文章更具個性和吸引力。
6. 模仿和借鑒優秀範文
- 範文學習：選擇一些優秀的範文，帶領學生一起學習其結構、論證方法和語言表達，從中借鑒和學習。
- 模仿寫作：讓學生模仿優秀範文的結構和寫作技巧，逐步內化並應用到自己的寫作中。
7. 設計有挑戰性的寫作題目
- 深度題目：設計一些需要深入思考和分析的寫作題目，如社會問題、倫理問題、科技發展等，激發學生的思考和寫作興趣。
- 開放性題目：提供一些開放性的題目，讓學生有更多的自由發揮空間，表達自己的觀點和見解。
DSE歷屆作文題目
2025年中文作文題目
- 題目一：試以「藏在泥土中的寶物」為題，寫作文章一篇。
- 題目二：在白布鞋的污跡上繪畫花朵，活化破舊建為時尚藝術館，在緊湊的旅程上遇上暴風兩可享受片刻悠閒。世事無完美，能為事物或心境增添新的色彩，則事事皆美。試以「為不完美添色彩」為題，寫作文章一篇。
- 題目三：有容：「行事要量力而為，否則沒有好結果。」修端：「要踏出舒適圈，才可以突破能力的界限。」試寫作文章一篇，談談你對以上觀點的看法。
2024年中文作文題目
- 題目一：試以「我最想尋回的一件玩具」為題，寫作文章一篇。
- 題目二：人生總有大大小小的選擇，無論選擇的結果如何，只要選擇時問心無愧，便已足夠。試以「無愧的選擇」為題，寫作文章一篇。
- 題目三：向華：「遵守諾言是具誠信的表現。」幼羚：「我卻認為，有時候，放棄諾言也是負責任的行為。」試寫作文章一篇，談談你對以上兩個觀點的看法。
2023年中文作文題目
- 題目一：試以「一次令我百感交集的聚餐」為題，寫作文章一篇。
- 題目二：「偶然，我抬頭一看，發現嫩葉長出來了。原來我們忽略了不少日常生活中的美好。」以上描述中「原來我們忽略了不少日常生活中的美好」，引發了你怎樣的聯想或思考？試結合生活，寫作文章一篇。
- 題目三：模仿在生活中處處可見。當紅的偶像、著名的藝術品、成功的策略……，均可為模仿對象。有人認為：「模仿缺乏個性。」你同意嗎？試撰文一篇，論述你的看法。
2022年中文作文題目
- 題目一：我是一套校服，今日要和主人分離，回想過去我們一起生活，別有一番體會。以上是文章的開首，試以「校服的自述」為題，續寫這篇文章。
- 題目二：試就下圖對你的啟發，以「得不償失」為題，寫一篇文章。
- 題目三：爺爺：「我當鐘錶匠超過50年，畢生專注這門手藝，能做到分毫不差。」允行：「我是品味生活的咖啡師，亦是書寫人生的作家，更是培育後進的武術教練。」各人對人生有不同追求。有人認為：「與其一生專精一事，不如發展多元人生。」你同意嗎？試撰文一篇，論述你的看法。
2021 年中文作文題目
- 題目一：以下是你在社交網站的帖文：「經過這件事，我才明白到一心是我的知己，是真正了解我的人」，試撰文一篇，記述時間經過，並抒發體會。
- 題目二：在生活中，人們有時會隱藏自己的秘密、情感、想法等等。試以「隱藏」為題，就個人思考或體會，寫作文一篇。
- 題目三：有人認為：「富足的物質條件有利孩子成長。」你同意嗎？試撰文一篇，論述你的看法。
2020 年中文作文題目
- 題目一：在我認識的人當中，他最能體現「嚴以律己，寬以待人」的美德。試寫作文章一篇，描述這位人物的言行。
- 題目二：在人生路上，面對各種處境，我們都能以微笑以對嗎？試以「微笑以對」為題，寫作文章一篇。
- 題目三：農曆新年，一心收到親戚送來的禮物。一心說：「每年都送來不合用的東西，不送也罷。」一心的姐姐說：「禮多人不怪。」一心的弟弟說：「千里送鵝毛，禮輕情意重。」各人對送禮都有自己的看法。試以「送禮之我見」為題，寫作文章一篇。
2019 年中文作文題目
- 題目一：試以：「這一句話，我會記上一輩子。」為首句，續寫這篇文章。
- 題目二：以下段落節錄自詩歌《想想別人》：當你與人鬥爭時想想別人，別忘了那些想要和平的人。當你回家，回你自己的家時，想想別人，別忘了那些住在帳篷裏的人。當你想到那些遙遠的人們，想想你自己，然後說：「我希望自己是黑暗中的蠟燭。」試就你對這首詩歌的體會或聯想，以「想想別人」為題，寫作文章一篇。
- 題目三：俗語說「萬般皆下品，唯有讀書高」，也有人說「讀書無用」。試寫作文章一篇，談談你對「讀書無用」的看法。
2018 年中文作文題目
- 題目一：舊地重遊，看到眼前景象，難免興起一番感受，試以「重遊舊地所見有感」為題，寫作文章一篇。
- 題目二：在日常生活之中，有各種各樣的禁區。試就個人的想像或思考，以「禁區」為題，寫作文章一篇。
- 題目三：試以「談知己」或「談敵人」為題，寫作文章一篇。
2017 年中文作文題目
- 題目一：試撰寫文章一篇，並以「自此之後，我終於解開了心結。」為末句收結全文。
- 題目二：「足印」雖是平常事物，卻可以引起聯想，或牽動思緒，又或啟發思考。試以「足印」為題，就個人體會寫作文章一篇。
- 題目三：有人說憤怒是壞事，有人說憤怒是好事，有人說處理憤怒的情緒需要智慧⋯⋯試以「談憤怒」為題寫作文章一篇，談談你對憤怒的看法。
2016 年中文作文題目
- 題目一：試以「熱鬧過後，我卻感到失落。」為首句，續寫這篇文章。
- 題目二：有人在活動當中找到快樂，有人在大自然之中找到快樂，有人在某個時刻、場景之中找到快樂……，你在什麼之中找到快樂呢？試為「我在________之中找到快樂」補上一詞，並以此為題，寫作文章一篇。請把文題寫在答題簿的第一行。
- 題目三：有人認為「傳統往往是創新的包袱」。試談談你對這句話的看法。