家長角度看抗日紀錄片風波 —— 很多家長都期望子女能夠入讀直資學校，因為學校的資源、自主性等各種因素都比官津學校好，但教育者應有的專業及道德操守，卻無分私立、官立學校。中小學家教會主席兼家長校董Kanris Lee就著近日學校播放南京大屠殺紀錄片的事件，以家長的角度分享看法。
這個週末，城中熱話之一，是新界某直資小學向初小學生播放抗日歷史紀錄片引發軒然大波。本文不想討論誰是誰非，只想由這件事，淺談教育當局、學校、家長的三角關係。
很多年以來，幾乎由我們這些中女家長還是小孩的時候，香港的教育制度已被冠名為「填鴨式教育」，死背、強記、一試定生死、精英制度、優勝劣汰⋯⋯一大堆負面的keyword，總跟在「香港教育」四個字後面。
我們都是這檨長大的。然後，又這樣把我們的子女送進制度裡——甚至我們都愛說：「有得揀咪走囉，冇得揀就係咁㗎啦⋯⋯」
一切，充滿著質疑和不信任，卻又透著無奈⋯⋯
家長將孩子送進學校，朝八晚三，有些連同舟車時間可能八、九小時（疫情之下只有半天上學，減一半）。孩子每天的24個小時，差不多有三份一在學校，還未算上做功課溫習補習等等。
初小生，多還願意將校園生活點滴跟爸媽分享，但隨年歲漸長，高小或者初中生，未必每個都願意分享。寫到這裡，忽然想起朋友的故事。
她的中一兒子有點cool，蠻有性格那種。
某天放學，媽媽很隨意地問：今天在學校如何？
兒子答：媽咪，上學不是電視劇，不會每天都有精彩情節可以告訴你啊⋯⋯
童年，有三份之一的時光都與學校相關，家長能做的，只能將孩子交給學校，是完全地交托、依靠。學校當然不是上帝，但家長向學校交托了心愛子女的三份之一童年，這種信賴，絕不遜色於信徒向上帝貢獻一生。
我們信賴學校，其實是信賴教育工作者的「專業」。香港的父母，大部份只生育一個、兩個小孩，有能力生三四個的不多。教育工作者，一年教幾百個孩子，而且一教教幾年，甚至幾十年。用廣東話一句就是：「我地唔信老師，信邊個？」
抗日歷史紀錄片事件，令家長驚覺「點會咁㗎？」、「乜原來學校會咁做？」，家長對學校的信任簡直跌到谷底。
事件發生在直資學校，我相信也是另一個令家長強烈失望的原因。直資學校，一般都擁有更完善的校舍設備硬件，又有更吸引的英、普語境培訓，而且收生和課程都具自主性，課外活動都比官津校多⋯⋯家長一直以來都願意掏錢付學費，對直資學校有種額外的期望和認同。我絕對認同直資學校比官津校具某些優勢，但原來在「專業」這個層面、在教育的「良心」兩個字面前，誰都是平等的。
紀錄片事件曝光後，教育當局回應指局方只是提供教材，沒硬性規定學校要無差別地播放。答案了無新意，卻又是當局一貫風格。校本管理的背後，就是隨時「將個波交俾學校」啦！作為家長，我也沒覺得奇怪。反正，教育制度下的無奈、教育制度下要「硬食」的，又豈止今次呢？
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作者：Kanris Lee，退休中學教師，現任兩所中小學家教會主席暨家長校董、一所小學校友會主席暨校友校董，榮任九龍城區家長教師會聯會常務理事。並為全職媽媽，致力積極推動家校合作，為一對子女及師生同學們創建更佳學習環境。
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