STEM STEAM大不同–談及兒童教育，經常會聽到「STEM」和「STEAM」。如果不知道是代表甚麼，就要看下文了解當中的分別，因為這2種教學模式正是全球的教育發展趨勢！好好為子女裝備面對社會轉變的能力吧。
STEM和STEAM分別
STEM 是代表科學（Science）、科技（Technology）、工程（Engineering）及數學（Mathematics）各英文譯寫的首字母。而後來發展成為STEAM是因為美國學者John Maeda提出將藝術（Art）加入，更能完善STEM缺乏人文關懷的部分。所以兩者當中的分別就在於有沒有「A」的藝術部分，想要給小朋友一個全人教育就應該選擇STEAM教學法。
為何STEAM中的A如此重要？
STEM教育只是為了滿足需求與解決問題，卻欠缺從使用者身上思考他們的需求。Liberal Arts強調以人為本，令學生從使用者身上思考需求，所以在STEAM課堂上很強調日常生活中的「觀察」與「思考」。
STEM和STEAM教育中包含了五大精神：
1. 跨領域
強調在一個課程中，必須運用科學(S)、科技(T)、工程(E)、藝術(A)、數學(M)其中2個學科以上的知識或能力來完成任務。
2. 解決問題
學生必須從所遇到的問題為導向，發揮討論、合作或者使用工具來學習解決問題的能力。
3. 親子動手做
在課程中重視學生主動學習的精神，並積極參與實作、自主創作與發現問題的過程。
4. 生活應用
課程的內容必須與學生的生活有關聯，觸發學生想探究知識的好奇心，課程結束後學生也能在生活中運用所學知識。
5. 五感學習
五感即為五個感官，分別為視覺、聽覺、嗅覺、觸覺、味覺，在課程中透過感官體驗來學習，進而產生深刻記憶。
資料來源：教育局STEM教育網站
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